创建细则

A1.硬件及平台建设
  B1.网络教室
  B2.生机比
  B3.网络平台
A2.资源建设
  B4.形成机制
  B5.资源库
A3.应用水平
  B6.网站建设
  B7.教育管理
  B8.学科教学
  B9.学习方式变革
  B10.学习化社区
  B11.实验性先进性
A4.师资队伍
  B12.专职队伍
  B13.教师培训
A5.网络安全
  B14.安全制度
  B15.道德教育
A6.制度建设
  B16.制度健全
  B17.经费保证
  B18.制度创新



教育信息化先进学校创建评估细则

A级指标 B级指标  C级指标 评估材料

A1


硬件

平台

建设


15分

B1

网络教室

C1.学校建成一批“多媒体网络教室”或“移动式多媒体网络教室”(500~1000人3个,1000人以上5~6个) 浏  览

B2

生机比

C2.在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比达8:1。 浏  览

B3

网络平台

C3.在苏州教育城域网下,构建与之互联、互动、信息交换、资源共享的网络平台,并上传一定量的有效信息。 浏  览
C4.校园内不使用盗版软件。 浏  览

A2


资源

建设



15分

  

B4

形成机制

C5.积极鼓励教师参与校、县(市、区)、市三级教育资源库的开发建设,将信息技术与教学实践结合,在学校考核、评先工作方面已形成相应的激励机制。 浏  览

B5

资源库

C6.在引进、购买现成教育资源的同时,加强本校教育资源库建设,质量良好,并已初具规模。 浏  览
C7.广泛组织教师参加学校教育资源库建设,将优秀作品上传、参加苏州市教育资源库建设评奖活动,并入围(有定量要求)。 浏  览
江苏省张家港市大新中心小学